L’ESSPurna i AESCAT uneixen forces per portar l’economia social i les finances ètiques a les aules de secundària

L’acord permet impulsar les cooperatives d’alumnes i oferir als centres recursos i experiències pràctiques per treballar nous models econòmics

Com es pot aprendre economia fent economia? L’ESSPurna i l’Associació Economia Social Catalunya (AESCAT) volen donar resposta a aquesta pregunta apropant el cooperativisme, l’economia social i les finances ètiques als centres d’educació secundària de Catalunya.

Les dues organitzacions han formalitzat un acord de col·laboració per al curs 2026-2027 que permet desplegar una oferta conjunta d’activitats, recursos i materials educatius destinada a reforçar l’educació en economia social i solidària als centres.

Recursos per al professorat i experiències per a l’alumnat

Aquest acord permet articular una oferta conjunta que inclou mòduls formatius, activitats, recursos i materials didàctics adaptats a l’educació secundària.

L’objectiu és facilitar als equips docents eines per incorporar aquestes qüestions al treball educatiu i oferir a l’alumnat experiències participatives que contribueixin al desenvolupament de competències emprenedores, socials i cíviques.

Una economia diferent també es pot aprendre fent-la: cooperant, participant en les decisions i gestionant projectes col·lectius.

De la teoria a la pràctica: simular una cooperativa gestionada per l’alumnat

Un dels eixos de la proposta és l’impuls de les cooperatives d’alumnes, una experiència que permet a l’estudiantat aprendre a partir de la pràctica i participar en la gestió col·lectiva d’un projecte.

A través de L’ESSPurna, els centres reben acompanyament per a la creació i consolidació d’aquestes cooperatives. L’experiència permet treballar aspectes com la presa de decisions democràtica, la responsabilitat compartida, la cooperació i la gestió col·laborativa, alhora que fomenta l’emprenedoria col·lectiva i la participació activa de l’alumnat.

La proposta es complementa amb l’Itinerari Educatiu d’Economia Social i Finances Ètiques, promogut per AESCAT i destinat a l’alumnat de 3r i 4rt d’Educació Secundària, apropant-los els principis de l’economia social i solidària i el paper de les finances ètiques en la construcció d’una economia més justa i sostenible.

Una proposta educativa per als centres de tot Catalunya

La iniciativa s’adreça a tots els centres d’educació secundària de Catalunya, que tindran l’oportunitat d’incorporar al seu projecte educatiu experiències vinculades a la cooperació, la participació i el compromís amb una economia més justa, democràtica i sostenible.

Per a L’ESSPurna i AESCAT, la col·laboració contribueix a consolidar una xarxa educativa compromesa amb els valors de l’economia social i solidària i amb la formació d’una ciutadania crítica, responsable i capaç d’impulsar projectes col·lectius amb impacte social positiu.

Sobre l'ESSpurna

L’ESSPurna és un programa de cooperatives d’alumnes finançat per la Direcció General de l’Economia Social i el Cooperativisme, que acompanya i assessora els centres educatius en la creació i consolidació de cooperatives d’alumnes.

info@lesspurna.coop · 623 223 873

Sobre l'AESCAT

L’Associació Economia Social Catalunya (AESCAT) és una organització sense afany de lucre que agrupa les principals plataformes de l’economia social, impulsada pel Departament d’Educació i el Departament d’Empresa i Treball i la Confederació de Cooperatives de Catalunya (CoopCat).

AESCAT – Itineraris Educatius: formacio@economiasocialcatalunya.cat